美國學校如何培養學生口頭表達能力 7歲兒童美國學校英語在線

美國學校如何培養學生口頭表達能力 7歲兒童美國學校英語在線輔導

     “說”比“聽”學到更多

     課堂上學生之間，或學生與教師之間通過討論交流分享信息、提出建議、表達看法或共同致力于解決某一問題，是學生學習知識的主要方法，也是培養學生口頭表達能力的主要途徑。

     學生在公共場合表達自己的觀點和看法，能使他們逐步增加交往的自信心并積極地接受別人。學生們通過與集體合作的體驗，在交流和交往中激發和培養其自信心和成就感及對別人的關注，促進其心理、社會意識的成長及成熟。特別是性格內向的學生在討論中(特別是在小組討論中)，在教師和小組其他成員的鼓勵下，也能從小范圍內的參與逐步培養自信心。

       歡迎撥打全國招生免費咨詢熱線電話—— 15120751256 線上美國小學

    “分組是很重要的環節”

     卡爾介紹說，小組討論分組是很重要的環節。加州是移民聚居區，學生的英語水平、閱讀能力、文化背景都有很大差異，分組要充分考慮各方面因素，盡可能體現“多元化”，為學生創造更多交流的情境和機會。討論的形式可以多種多樣，小組、大組或者全班；3至4人的小組很受歡迎，因為成員有更多的參與機會；小組成員輪流擔任組織者、記錄者、發言人等角色，可使每個人都能意識到自己在小組中的責任，從而積極參與討論。

    培養學生口頭表達能力，為了他們走向社會

     珂沐·范·蓋魯夫是依斯特賽德基督教學校的校長，兼任10年級的英語閱讀課。珂沐在利用考試培養學生口頭表達能力方面也有自己獨特的方法。她在布置學生閱讀《哈克貝利費恩歷險記》時設計了32個問題，學生邊閱讀邊思考這些問題，考試時隨機抽取一題，在3至5分鐘內回答，作為閱讀課的考試成績。評分標準提前印發給學生，包括對小說的理解，發言時的語調、音量，與同學和老師的交流等。珂沐認為這樣的考試一則督促學生看書，二則培養學生思考組織語言，三是培養學生口頭表達能力，可謂“一舉數得”。

     美國無論從教育理念還是教育文化，都跟國內的不一樣，所以每一個留學生出國前必須要做好準備工作，以便能更好地適應國外的生活。那么，出國前如何更好地了解美國教育呢？ 2016年8月美國雅努斯英語正式引入“線上美國小學”課程體系，腳踏實地的為中國的孩子扎實的打好英語基礎，讓中國的孩子也能在國內上美國幼兒園、美國一年級、美國二年級、美國三年級、美國四年級、美國五年級、美國六年級。

     【美國雅努斯招生對象】 想要同步美國教學、扎實英語基礎、接受國際教學標準

                                             的5—12歲學生。

    【美國雅努斯英語教學的標準】根據美國公立學習的標準來教學。

    【雅努斯學期課程的設計理念及目標】

     課程的設計遵從了語言學習的規律，學習的內容是連貫性的課程體系，采用美國prek—k12教育體制下完整的課程體系，兼顧國內英語教材內容，最后直接對接美國sat、act考試，使學生順利進入美國中小學及中國國際學校.

     課程從prek到k12，每個班級一個年級，每個班級固定一位老師教學，每個年級固定教學目標及教學效果，根據達成的目標來規劃每個年級的每個月教學進度及整個年級的教學內容。每個年級教學內容的知識體系有明顯得遞進關系，知識點由淺深入，以跨學科分主題教學，以游戲、情景及音樂的方式教學，以簡單認知、特定能力培養和探索為基礎，在潛移默化中接觸到各個學科的綜合知識，培養學生的創造力、想象力、領導力、團隊協作精神及自律性等能力。

美國雅努斯英語在線教育有限公司

聯系人：符傳瓊

招生咨詢熱線: 4008933998  轉（分機）5。

咨詢qq：321964816

微信號：15120751256

美國教研總部：美國加州洛杉磯

美國學校如何培養學生口頭表達能力 7歲兒童美國學校英語在線輔導

美國學校如何培養學生口頭表達能力 7歲兒童美國學校英語在線輔導